Образование для детей ОВЗ

Доступ в здание и на территорию МАДОУ № 304 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — имеется.

Обеспечение в МАДОУ № 304 условий доступности, позволяющих инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья:

- наличие специально – оборудованных санитарно – гигиенических помещений;

- дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации;

- дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, знаками, выполненными рельефно – точечным шрифтом Брайля.

Помещений, объектов для проведения практических занятий, приспособленных для обучения и воспитания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — нет.

Условия питания воспитанников, в том числе инвалидов, и лиц с ограниченными возможностями здоровья, организованы и осуществляются в соответствии с действующим СанПиН 2.4.1.3049 - 13.

Медицинское обслуживание, условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, осуществляется на основании договора, заключенного между МАДОУ № 304 и МБУЗ «Детской городской поликлиникой № 17 города Ростова — на — Дону».

Доступа воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям — нет, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Библиотеки – нет, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – нет.

Доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам — нет, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — нет.

Использование при реализации Основной образовательной программы МАДОУ № 304 электронного обучения и дистанционных образовательных технологий — не предусмотрено.

В МАДОУ № 304 реализовывается Адаптированная основная образовательная программа.

Доступная среда МАДОУ № 304

Организация образовательной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в МАДОУ № 304 осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Федерального государственного стандарта дошкольного образования»  от 17.10.2013 № 1155.

        Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (при наличии) в МАДОУ № 304 будут определены адаптированной основной образовательной программой, содержание которой модифицировано для обучения детей с ОВЗ, детей-инвалидов с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и, при необходимости, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.

         Дети инвалиды, дети с ОВЗ (при наличии) получат образование в общеобразовательных, коррекционных (логопедических) группах в соответствии с индивидуальным образовательным маршрутом развития (реабилитации – при необходимости) ребёнка-инвалида, ребенка с ОВЗ.

         В МАДОУ № 304 функционирует психолого-медико-педагогический консилиум. Психолого-медико-педагогический консилиум осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом МАДОУ № 304 и положением, утвержденным руководителем МАДОУ № 304.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) —

физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Обследование детей психолого-медико-педагогической комиссией осуществляется по письменному заявлению родителей (законных представителей). Необходимо помнить, что статус может быть изменен, если у ребенка наблюдается положительная динамика в результате оказанной психолого-педагогической помощи. Автоматически статус «ребенок с ОВЗ» не подтверждается и исчезает, если при переходе из дошкольного учреждения в школу ребенок не прошел ПМПК и не подтвердил этот статус.

При наличии показаний для определения статуса «ребенок с ОВЗ» родителям рекомендуем своевременно пройти ПМПК.

Инвалид — лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.

Лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория «ребенок-инвалид». Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико-социальной экспертизы.  

Информация об обеспечение возможности получения образования детьми - инвалидами и ОВЗ в МАДОУ № 304

МАДОУ № 304 является доступным полностью для всех видов инвалидности людей в соответствии с  заключением правового обследования комиссии с привлечением общероссийской организации инвалидов от 22.11.2018г и  Паспортом доступности для инвалидов объекта и представляемых на нем услуг в сфере образования МАДОУ № 304.

Пакет документов для представления ребенка на психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК):

Заявление (согласие) родителя (законного представителя) о проведении обследования ребенка в комиссии

Направление на ПМПК образовательной организации, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, другой организации

Копия свидетельства о рождении ребенка (предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии)

Выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей - специалистов из медицинской организации по месту жительства (регистрации), медицинские заключения действительны в течение одного года с момента оформления;

Характеристика воспитанника, выданная образовательной организацией                                                                                                 

Заключение (заключения) психолого-медико-педагогического консилиума образовательной организации или специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательной организации (для обучающихся в образовательной организации)

Заключение (заключения) комиссии о результатах раннее проведённого обследования ребёнка (при наличии)